场景中心
语言区方案
围绕绘本讲述、故事复述、角色表达和同伴交流搭建语言区材料组合。
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布好玩学中玩,玩中学
布好玩学中玩,玩中学
场景中心
从幼儿园课堂场景、区角活动场景、小组合作场景、亲子延伸场景和环创布置场景进入,查看使用了哪款布好玩教具、老师如何组织、幼儿如何参与,以及可以关联哪一节课程。
场景中心展示布好玩教具进入幼儿园真实场景的使用方式,帮助老师和园所理解课程与区角配置。
幼儿园课堂场景
查看老师如何组织一节真实课堂活动,如何连接课程目标、提问和幼儿表达。
区角活动场景
查看布好玩教具适合放在哪个区角,老师如何投放、观察和持续使用。
小组合作场景
查看幼儿如何轮流操作、同伴协商、共同完成任务并表达结果。
亲子延伸场景
查看课堂活动如何延伸到家庭陪伴,帮助家长理解孩子的操作和表达。
环创布置场景
查看主题墙、区角标识、班级环境和课程材料如何形成稳定场景。
场景中心
围绕绘本讲述、故事复述、角色表达和同伴交流搭建语言区材料组合。
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围绕分类、计数、规则理解、合作探索和精细动作配置益智区材料。
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围绕情绪识别、情绪表达、晨间签到和教师观察搭建情绪角。
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《空间位置》适合益智区,适合围绕上下、左右、前后的空间位置关系开展区域活动、教师示范、小组合作和语言表达练习。
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《纸杯金字塔》适合幼儿园建构区长期投放,可围绕金字塔、墙堡、高墙、叠叠高和有规律高楼开展自主建构、集体导入和小组合作挑战。
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《动物数独》适合大班益智区投放,可用于幼儿园益智区自主操作、教师示范讲解、小朋友互动合作和亲子陪伴延伸。
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